暑くなってきました。天候が不安定ですが、子どもたちは日傘をさしたり、ミストを浴びたり、暑さに少しずつ慣れながら工夫して過ごしています。廊下に白い箱状の物が置いてあります。ネッククーラーを冷やす冷凍庫です。豊明市より熱中症対策の一つとして用意していただきました。体育館や教室にエアコンも設置されていて、暑い日も快適に過ごすことができています。ありがたいです。２年生の廊下には、野菜の苗の様子が掲示してあります。野菜の苗も、順調に育っているようです😄

＊今日の献立＊

麦ごはん・牛乳・つくね野菜包み・グリーンアスパラガスのアーモンドあえ・新玉ねぎのみそ汁

本校では異学年交流の活動を「ハッピー活動」とよんでいます。ペア学級で、ペア遊びやペア清掃、ハッピーチャレンジ祭りなどに取り組みます。今年度は春の遠足の代わりに、５月にもペア遊びが計画され、連日、体育館からとても楽しそうな声が聞こえてきます。今日は、５の２と３の１のペア活動の日でした。ボールが複数飛び交う、変則的なドッジボールを５年生が企画してくれたようです。体格差は明らかですが、３年生も夢中になって、ボールをよけたり投げたり、元気に参加していました😄上学年の皆さん、下級生のためにいろいろ考えてくれて、ありがとう！！

＊今日の献立＊

白玉うどん・牛乳・肉うどんの汁・もちいなり・青菜のごまだれ・ヨーグルト

　朝の会に校内を回ると、歌声が聞こえてきました。朝の会のメニューにあるのかな？歌い終わった後、とてもいい笑顔で、次のメニューに取り組んでいました。クラスのみんなと一緒に歌うと、気分が晴れやかになりますね！また、ある教室では、日直の子かな？みんなの前で、好きなものの紹介をしていました。質問が飛び交い、とても楽しそうでした。朝からとても意欲的に活動している様子を見て、うれしくなりました。

　先日、豊明市教育委員会の学校教育指導員の先生からいただいたアドバイスの一つに、「座席を朝からグループ隊形にしておくとよい」というのがありました。ただし、学習規律が身についている高学年が望ましいそうですが。早速、朝からグループ隊形にしている教室がありました。聞くと、昨年度からだそうです。この隊形だと、いつでもすぐ話し合いが気軽にできます。テストの時に、テスト隊形にするだけで、朝から帰りまでずっと友達と向き合って過ごすことになり、普段は話さない人とも意見交換ができ、昨年度の子どもたちも「いろいろな人と話せてよかった」と言っていたそうです。担任の先生方は、子どもたちが学校で充実した時間を過ごせるように、様々な工夫をされているのだなと改めて思いました。

＊今日の献立＊

白ごはん・牛乳・とり肉の照り焼き・切干大根のサラダ・さわにわん

　児童が登校する前の教室を見回ると、黒板に連絡だけでなく、「おはよう！・・・・・・」と担任からのメッセージが書かれてある教室がいくつもありました。今日の予定や心構えなど、「よし、がんばろう！」と思える内容で、学校で見かける子供たちの笑顔は、このような担任の先生からの前向きな働き掛けによるものもあるのだなと思いました。

　登校してきた１・２年生が、ランドセルを背負ったまま、朝顔や野菜の水やりにいそしんでいました。しばらく、昇降口前は賑やかになることと思います😊

＊今日の献立＊

ロウカット玄米ごはん・牛乳・ポークカレー・オムレツ・ふくじんドレッシング

　５月１０日から１６日まで、愛鳥週間です。昇降口の掲示板には、鳥に詳しい先生が撮影した、愛知県でみられる鳥の写真を名前とともに掲示してくださっています。舘小や豊明市の沓掛町で撮影した鳥の写真もあります！

　今日はさわやかな風が吹いていますが、今週は、最高気温が２５℃以上の夏日が予想されています。熱中症にならないように、水分補給や帽子をかぶるといった予防や対策を心がけるよう朝会でも話しました。少しずつ暑さに慣れていって、元気に過ごしてくれるといいなと思います😄

＊今日の献立＊

たけのこごはん（アルファー化米）・牛乳・いかメンチフライ・すまし汁

朝、校門に行くと、青色のベストを着た方たちが、舘小の児童はもちろん、通りかかる中学生にも「おはようございます！！」と、とっても心のこもった挨拶をしてくださっていました。毎月１回、豊明市の社会福祉協議会の方や地域の方々が、挨拶運動を行ってくださっているそうです。子どもたちも、朝はわりとテンションが低めですが、明るい元気な声で「おはよう！」「行ってらっしゃい！」とたくさんの方に声をかけてもらって、笑顔でこたえていました。地域の皆さんに温かく見守っていただいているのだなととてもうれしく思いました。

＊今日の献立＊

麦ごはん・牛乳・鉄火みそ・いわししょうが煮・ゆかりあえ

　５月に入りました！本日から、水泳指導が始まります。初日は２・４年生でした！４年生の先生に聞くと、水泳の後も、バスの中で今日の給食について盛り上がっていて、とっても元気だったそうです😁

　５時間目、雨も上がり、昼放課にたっぷり遊んだ子も多くいて、授業の様子はどうかなと校内を回りました。読書の舘（図書室）で静かに読書に取り組むクラス、グループで楽しそうに話し合いをするクラス、テスト問題に真剣に取り組むクラス・・・どのクラスも学習・授業に個人で、みんなで、精一杯取り組んでいました。そんな中、体調不良を訴えて保健室にくる子もいます。学校生活の中で、自分の体調や気分がいつもと違っていたり、もやもやすることがあったりしたときに、保健室の先生や担任の先生、よくかかわってくださる先生、だれかに自分の気持ちを話すことは、とても大切なことだと思います。学校での様子で気になることは、本人の同意を得て、ご家庭にもお伝えするときもあります。おうちの方と協力しながら、子どもたちの成長を見守っていけたらと思います。

＊今日の献立＊

麦ごはん・牛乳・ミートかぼちゃフライ・ごまあえ・ぶた汁・ミニかしわもち

　今日は、ICTの先生がタブレット端末を使った授業をしてくださいました。また、県の語学相談員の先生も来てくださいました。このように、外部から専門の先生が来てくださって、授業をしてくださったり、サポートしてくださったりします。子どもたちは、一生懸命話を聞きながら操作をしていました。また、途中、分からなくなってしまったときは、担任の先生や補助の先生が横に来て、説明してくれるので、子どもたちはとても安心して取り組んでいるようでした。

　校長室の外から「先生、何かお手伝いすることはありますか？」という声が聞こえてきました。「ありがとう、○○しておいてもらっていい？」とこたえる先生の声が続いて聞こえました。人の役に立とうと自分から声をかけること、お礼を声に出して伝えること、この会話から、大切なことを教えてもらいました。舘小の校訓「やさしい子」が育っているなあとうれしくなりました。

＊今日の献立＊

ミルクロールパン・牛乳・とりのハーブソース焼き・ツナサラダ・コーンスープ

運動場から元気な掛け声が聞こえてきたので行ってみると、50m走のタイムを計る前の準備運動をしていました。元気な掛け声を聞いたり、一生懸命走る姿を見たりすると、舘小の校訓の一つ「たくましい子」を体現しているなあと感心します。

ある教室を通りかかると、教科担当の先生が、手本を示すため中央の席に座り、その周りを子供たちが取り囲み、先生の持つ筆先を集中して見ているところに出会いました。タブレット端末などのICT機器の良さを生かした教材の提示もありますが、このように、１学級２０人前後の少人数の良さを生かした舘小ならではの授業のスタイルもまた素敵だなあと感心しました。

＊今日の献立＊

麦ごはん・牛乳・白身魚のいそべフライ・小松菜とあげのおひたし・けんちん汁

教室を回っていると、机を全部後ろに下げて、椅子だけを車座に並べ、話し合いをしている学級がありました。お互いの顔を見ながら意見を話し合っていて、にこにこ笑顔でよい雰囲気でした。また、別の学級は、グループごとに分かれて、床に座って同じく車座になり、国語の役割読みを行っていました。ほかのグループに聞こえない程度に、声の大きさを調整しながら、こちらは真剣な表情で役になりきって音読していました。

タブレット端末をうまく活用しながら学習に取り組んでいる学級もあれば、分厚い国語辞典を開きながら学習に取り組んでいる学級もありました。教師は、発達段階に応じて、学習教材や学習方法を取捨選択しながら、授業を工夫しています。教師や友達とともに学び合う姿を見て、舘小の子は「かしこい子」に育っているなあと感心しました。

＊今日の献立＊

五目ごはん（アルファー化米）・牛乳・コロッケ・あわせみそ汁・お祝いいちごゼリー